Archives de l’auteur : Angélique Cubas

The Spelling Bee Contest au collège

Ce vendredi 19 octobre, dernière journée avant les vacances de la Toussaint, les 6e du collège Sainte Anne se sont lancés dans un défi avec l’aide de leurs professeurs d’anglais : remporter un concours d’orthographe en anglais ! Le “Spelling Bee Contest“, concours organisé dans de nombreux pays anglophones, consiste à épeler des mots en anglais sans se tromper. Une seule erreur conduit à l’élimination du candidat ; les meilleurs participants s’affrontent en finale jusqu’à désignation du vainqueur.

Pour l’occasion, les élèves étaient vêtus d’un pantalon noir et d’un haut blanc afin de rappeler les uniformes de leurs camarades britanniques. Débordants d’enthousiasme et d’énergie, ils ont épelé un maximum de mots parmi ceux travaillés en classe ces sept dernières semaines. Le stress était aussi de la partie, preuve que chacun s’était pris au jeu et avait envie de réussir ce concours.

Répartis en 2 groupes (6e A, B et D le matin ; 6e C et E l’après-midi), les meilleurs candidats ont donc, petit à petit, éliminé leurs adversaires. Bravo à nos champions : Alice, Ethan, Nolan et Marine (le matin) et à Elouan (l’après-midi) qui se sont distingués dans ce concours sous les encouragements de leurs camarades.

  

Cette deuxième édition fut, une fois encore, une très belle expérience pour les élèves comme pour les professeurs, Mme Vincendeau et Mme Hardy. Ces dernières, encouragées par les larges sourires et les yeux pétillants de leurs élèves, se sentent prêtes à renouveler l’événement l’année prochaine.

Sortie pour l’option découverte professionnelle

   

Le jeudi 20 septembre 2018, les 15 élèves ayant choisi l’option découverte professionnelle en 4ème se sont déplacés à Maulévrier. Le matin, ils ont été reçu au Château Colbert  où ils ont pu visiter les différentes salles du restaurant, les chambres, les cuisines, la cave et le jardin potager.  Le Maître d’hôtel leur a expliqué le fonctionnement de l’établissement et les spécificités des différents métiers.

Le jardinier a partagé avec eux sa passion en leur présentant les différentes variétés qu’ils ont pu goûter, sentir et même cueillir.

 

Après un pique-nique dans le salon extérieur surplombant le potager, ils se sont rendus au Multi-accueil 1, 2, 3 Soleil.

La directrice Madame Courjault leur a fait visiter les locaux et a répondu à leurs questions concernant les différentes activités de la petite enfance.

Sécurité dans les transports

Le jeudi 5 octobre, les élèves des cinq classes de sixième ont pu bénéficier de l’intervention sur la sécurité dans les transports scolaires. Dans un premier temps, une courte vidéo a été projetée pour engager une réflexion sur les règles de sécurité pendant les déplacements vers le collège. Le film a ensuite donné lieu à un échange entre les élèves et l’intervenant : M.Monnet, du Conseil Régional Nouvelle Aquitaine.

Cette intervention a permis de sensibiliser les collégiens sur l’attitude à adopter dans les transports collectifs pour se déplacer en toute sécurité (ceinture/ angles morts/ gestion d’un accident) et au comportement citoyen (respect du conducteur, du matériel, des autres passagers).

Cohésion au collège

  

Depuis la rentrée, les nouveaux élèves de 6ème ont découvert un environnement, des conditions de travail et un rythme de vie différents de ce qu’ils ont connu auparavant.

Dans chaque classe ils trouvent de nombreux nouveaux camarades avec qui ils vont devoir créer des liens d’amitié pour bien travailler ensemble, avec l’idée directrice qu’une classe est une équipe. Comme tous les ans, afin de fédérer le groupe-classe, le collège organise un séjour de cohésion. Celui-ci permet aux élèves de faire connaissance, de participer ensemble à des activités et de collaborer pour les mener à bien.

Depuis quelques années, c’est à Angers qui chaque classe s’établit pour deux jours.

Les élèves ont pu ainsi jouer de différents instruments pour former des orchestres tantôt brésiliens, tantôt marocains, tantôt indonésiens, à la Galerie Sonore d’Angers. Ils ont également pu visiter le château de Serrant et découvrir les trésors de patrimoine qu’il recèle. Pour terminer, ils se sont retrouvés pour une croisière le long de la Loire, à la découverte de l’environnement et de l’histoire des lieux traversés.

  

Le soir, au centre d’hébergement Ethic Etape, les classes ont participé à une veillée visant à approfondir leurs liens en faisant plus ample connaissance.

  

Tous ces ateliers leur ont permis de mettre en place les conditions d’une bonne ambiance de classe, élément important pour la réussite de l’année scolaire.

Les 5e au fil de l’eau

Les classes de 5° ont participé, cette année, au programme pédagogique du bassin versant de la Sèvre Nantaise. Avec l’aide de l’EPTB Sèvre Nantaise et l’association Sèvre Environnement avec Roland Blandin et Anne Vasseur, animateurs nature, le collège a souhaité réaliser une sortie scolaire sur l’Ouin et son bassin versant, rivière qui coule à proximité du  collège,  pour  découvrir  le  territoire  de  proximité  et les  impacts  des  aménagements  humains  sur l’environnement.

Les  sites du  Puy  Riou  et  le  parc  de  la  Mignauderie à Mauléon sont  propices  à  la sensibilisation  des jeunes  au  fonctionnement  des  milieux  humides et des cours d’eau. La rivière de l’Ouin, depuis les travaux de renaturation, est redevenue un milieu vivant et courant.

Au programme, lecture du paysage, découverte des zones humides préservées, riches en espèces floristiques(jonc, cardamine des prés, reines des prés…) observation et  identification  de  la faune  aquatique  du  petit  ruisseau du  Puy  Riou lors d’une pêche aux invertébrés, lecture cartographique du bassin versant de l’Ouin et du parcours de l’eau (des sources à l’océan), découverte des usages passés dans l’eau de la rivière, les conséquences  des  aménagements  humains sur l’environnement;  un  clapet  était présent  dans la rivière de l’Ouin avant les travaux, ce qui obstruait l’écoulement de l’eau de la rivière et limitait la circulation des sédiments et des poissons, l’intérêt et les enjeux de réaliser des travaux de renaturation dans la rivière: changement du paysage, découverte d’une rivière vivante et naturelle avec un retour de la faune et de la flore aquatique.

Le programme d’activités s’est poursuivi en mai pour  les  élèves  de  5° avec  une  sortie  à  Saint  Laurent-sur-Sèvre  pour  observer  la confluence de la rivière de l’Ouin avec la Sèvre Nantaise,  en  compagnie  de  leurs professeurs de SVT et de Sèvre Environnement. Le professeur de physique-chimie a quant à lui, organisé une visite de l’usine d’eau potable du Longeron (49) afin de comprendre la production de l’eau potable à partir de l’eau de la rivière Sèvre Nantaise.

Les élèves ont ensuite réalisé, en classe, des affiches de sensibilisation présentant les différents thèmes abordés lors des sorties.

 

See you Ireland

Départ pour le ferry, voici le dernier récit :

Nous avons passé la soirée d’hier (7 décembre) dans un pub irlandais. Après un délicieux repas typique (fish and chips suivi d’un brownie et sa glace au chocolat), nous avons profité d’un concert… Une soirée inoubliable !
  
Ce matin, nous avons dit au revoir à Dublin puis pris la direction de Waterford pour visiter sa cristallerie et son centre ville . Ensuite nous sommes repartis en direction de New Ross pour un dernier shopping au Tesco, grande surface britannique.
Nous avons finalement dit au revoir à l’Irlande depuis le port de Rosslare.
See you Ireland, we will miss you so much!

Le voyage se poursuit en Irlande

 

voici notre journée du 7 décembre :

  
Aujourd’hui, nous nous sommes lancés à la découverte de la ville de Dublin.
En groupes mixtes terminales-troisièmes, nous avons parcouru la ville, en autonomie, à la recherche des lieux incontournables de la capitale irlandaise.
   
Après une pique-nique à la cathédrale St Patrick, nous avons laissé les terminales pour profiter d’un après-midi shopping afin de vous rapporter des souvenirs de notre séjour insulaire.
Ce soir, direction le pub pour une soirée irlandaise mêlant plat typique  et folklore !

La suite du voyage en Irlande

  
Voici la journée du 6 décembre :
Nous avons quitté Belfast en milieu de matinée pour arriver à Dublin ce midi.
Après notre pique-nique à la « Harry Potter », nous sommes partis en direction de Wicklow Gaol, une ancienne prison que nous avons visitée. Nous avons pu concrètement comprendre le vécu des prisonniers irlandais, enfermés injustement par les Anglais.
  
Nous sommes ensuite rentrés à l’auberge de jeunesse et avons travaillé tous ensemble sur nos carnets de voyage.

Toujours en Irlande

Aujourd’hui, mardi, nous étions toute la journée à Belfast.
Nous avons commencé par une visite du musée du Titanic, un superbe lieu retraçant la vie du navire, de sa construction à sa disparition en mer. Nous avons pu prendre conscience de son impact sur la ville et ses habitants.
Après un déjeuner en centre-ville, nous avons exploré différents quartiers reflétant la confrontation « protestants catholiques » au travers de fresques. Ces dernières ont fait l’objet d’une étude conjointe avec les élèves de terminale.
  
Dernière soirée en Irlande du Nord avant de découvrir la République d’Irlande.

Des nouvelles d’Irlande

Ce lundi départ à 8h30 en direction de la chaussée des géants. Découverte du site sous un temps typiquement irlandais « 4 seasons in a day » et activités dans lesquelles les jeunes se sont bien impliqués.
  

 L’après midi s’est déroulé tout aussi bien à l’occasion de la découverte du Museum of Free Derry (Bloody Sunday) page d’histoire émouvante racontée par le gérant, frère de la 1ère victime alors âgée de 17 ans puis visite de l’exposition et travail sérieux pour quasiment tous.

  

Une page Facebook commune illustrant le projet et les activités a été créée et est gérée par les jeunes sous contrôle des adultes. Accessible sans avoir obligatoirement de compte personnel, en voici le lien :

 

https://www.facebook.com/BelfastDublin-St-JoSte-Anne-1789176894713708/?ti=as