Archives de l’auteur : Anne Poiraud

Retour en images sur les portes ouvertes

Un accueil tout en sourire de Mme Barré et Mme Terrien
Les élèves de l’option Découverte Professionnelle 4è présentent leur mini-entreprise@
Les éco-survoltés défendent leurs projets
Au labo de physique-chimie, on y pratique de nombreuses expériences et on y tourne même des bulletins météo
En EPS et UNSS, place au sport
Un labo de langues très animé avec la présentation du Spelling Bee 6è, des concours de diction 4è, du séjour à Mauléon-Licharre (4è) qui se prépare ainsi que du voyage pédagogique en Espagne pour les 3è
Les 6è présentent l’option théâtre, la reine de coeur d’Alice au Pays des Merveilles a même fait le déplacement pour l’occasion
A la vie scolaire, passage obligé pour une panne de réveil, un besoin de se reposer, retrouver un objet égaré…
En technologie, place aux robots programmés et customisés par les 3è
Se former aux gestes de premiers secours en 3è et 4è
En fin de visite, quelques gourmandises proposées par les responsables du self
Vidéo de présentation du collège : rentrée des 6è, séjour de cohésion, ateliers de la pause méridienne, liens école – collège, projet de réorganisation de la journée (vous pouvez la regarder sur nos comptes Facebook et Instagram)

Découverte des métiers

Ce vendredi 15 décembre, les élèves de 4è et 3è intéressés par les métiers du sport, de l’animation ou de la petite enfance ont pu aller échanger avec des partenaires locaux au cours du forum organisé par le Centre Socio-Culturel de Mauléon.

Les métiers de la petite enfance
Les métiers du sport
Les métiers de l’animation

La mini-entreprise@ des 4è DP

« Trousse & Co », est le nom officiel choisi par nos 13 élèves de l’option Découverte Professionnelle 4è, fondateurs de leur Mini-entreprise@ créée en partenariat avec Entreprendre Pour Apprendre.

Après s’être répartis dans les différents pôles – direction, communication, finances, production, commercial – à l’instar d’une vraie entreprise, ils vont maintenant tout mettre en œuvre pour lancer la production puis la vente de trousses hygiéniques appelées « Care kit », dans lesquelles ils glisseront un mouchoir et des carrés de coton lavables, ainsi qu’un flacon rempli de gel hydroalcoolique ou de savon.

Nous leur souhaitons bon travail !

Le pôle direction prépare le rétroplanning
Le pôle communication réfléchit au logo de la mini-entreprise@

Concours de diction : les virelangues

Tout habillés de blanc, les élèves de 4è ont participé en équipes, à des battles de virelangues, courtes phrases difficiles à articuler, telles “l’essence de la science donne l’aisance des sens” ou encore “How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuk could chuck wood ?”

En anglais, espagnol ou français, chacun devait lire une phrase à voix haute, devant un jury composé de trois professeurs.

Pas si facile l’exercice !

Deux équipes s’affrontent face au jury

Rester concentré pour bien articuler

Chaque élève de 4è lit à voix haute devant toutes les équipes et le jury

Les 3è visitent des entreprises industrielles

Dans le cadre de leur Parcours Avenir, les élèves de 3è ont découvert le fonctionnement d’entreprises industrielles locales : Glassver, Millet, Extébois ou Odyssée Nature (Body Nature).

Ils ont ainsi pu prendre conscience de la multitude et de la variété des métiers exercés dans ces entreprises.

Un grand merci à tous les professionnels qui ont pris le temps de recevoir nos élèves.

Entreprise Extébois : conception et fabrication d’aires de jeux
Entreprise Glassver : façonnage et transformation du verre (Saint Pierre des Echaubrognes)
Entreprise Millet : portes, fenêtres, baies, éléments de façades pour le bâtiment, en bois, PVC et aluminium (La Faye)
Laboratoire Science et Nature : conception et fabrication de produits cosmétiques, d’entretien et de bien-être écologiques et biologiques (Nueil-les-Aubiers)

C’est l’histoire de “Charlie”…

Les 6C et 6D ont assisté à un spectacle qui met en scène deux inventeurs d’histoires, conviés pour répondre à un défi : celui d’inventer, à deux, la plus folle des histoires mais pas n’importe laquelle… celle de “Charlie et le Djingpouite”.

Les acteurs ont intégré à leur spectacle 16 mots que les élèves leur ont remis, comme si ce court récit s’inventait en direct.

A l’issue du spectacle, quelques élèves ont eu le privilège de faire un peu d’impro devant leurs camarades.

“Charlie et le Djingpouite”
Exercice d’impro

Après “Charlie et le Djingpouite”, c’est “Charlie à la recherche de Charlie”, que les 6C et 6D sont allés voir au théâtre de Bressuire.

Un spectacle très apprécié des élèves, incluant vidéo-projections, images en mouvement, lumières et musiques.

Un échange avec les comédiens a clôturé l’après-midi.

“Charlie à la recherche de Charlie”

“La Devise”, un spectacle pour les 3è

Un spectacle intitulé “La Devise”, interprété par deux acteurs du Théâtre du Bocage, nous entraîne dans une réflexion sur les trois mots “Liberté, égalité, fraternité”.

Les élèves de 3è sont repartis avec la mission de réfléchir au sens que chacun voudra attribuer à chacun de ces mots, donner un contenu personnel à une devise commune.

A l’issue du spectacle, les élèves ont fait des jeux théâtraux pour les uns, des débats mouvants pour les autres, par exemple, “l’argent rend libre”, oui ou non ?

Quelques recommandations de Mme Bonneau avant le spectacle
Débat mouvant : “je suis pour” je vais à droite, “je suis contre”, je vais à gauche
Jeux théâtraux